Учебно-практический семинар «Google сервисы в работе преподавателей»

20 января в рамках ежегодных педагогических чтений был проведен  учебно-практический семинар «Google сервисы в работе преподавателей». Цель семинара - формирование навыков работы c сервисами Google, используемыми в учебном и управленческом процессе.

Преподаватель специальных дисциплин Литовкина Наталья Викторовна рассказала и продемонстрировала, как можно использовать GOOGLE-ФОРМЫ в организации и проведении занятий. Актуальность и эффективность семинара заключается в том, что работа с интернет сервисами значительно экономит время преподавателей, затрачиваемое на проверку и оценку учащихся; позволяет преподавателям работать с учащимися дистанционно.

В конце семинара преподавателем также предоставлены дополнительные источники в работе с GOOGLE-формой:

1. Google Документы: бесплатно создавайте и редактируйте документы в Интернете.
2. Все возможности Google Forms | Медиа Нетологии: образовательная платформа (netology.ru)
3. Как создавать Google формы. Создание тестов, опросов и форм регистраций - YouTube

Преподаватель специальных дисциплин Ельчибаева Райгуль Балабаевна поделилась опытом в использовании сервисов Google.

Примерно 15 лет назад компания Google начала реализацию наделения браузера всеми функциями ОС, т.е. когда вы включаете компьютер, вместо ОС запускается браузер и все приложения и возможности присутствуют в браузере. Не нужно устанавливать и обновлять программы, не нужно думать, как защитить свои данные, программы не занимают места на вашем компьютере. Тем самым пошла реализация облачных технологий. 

Плюсы и минусы от использования можно увидеть, работая с ними. Конечно преимуществ намного больше. Но самым главным достоинством  считается независимость работы от устройств, т.е. мы не привязаны к конкретному компьютеру, и можем осуществлять  работу с одним документом на разных устройствах.

Райгуль Балабаевна показала основные приемы работы в приложении Google Презентации.

Также поделилась ссылкой, разработанной шпаргалкой, где указаны основные приемы https://drive.google.com/file/d/1zUulXPd0iEy3G2sF18DjvE0jDsAQx_xH/view?usp=sharing

Практическое задание

1. Перейдите по ссылке https://docs.google.com/presentation/d/168m3ut6DJTvM6B2k5RgcpjFutsKKqIlkCZ6VRU1UUec/edit?usp=sharing
2. В совместной работе в группе, используя презентацию, привести описание модели педагогического дизайна согласно Вашему варианту

Полезные ссылки:

1. К ВОПРОСУ О ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ДИЗАЙНЕ ОНЛАЙН-КУРСОВ В КОНТЕКСТЕ ИДЕЙ СМА
2. Педагогический дизайн – Словарь-справочник по корпоративному обучению — СберУниверситет
3. Педагогический дизайн и проектирование: принципы, задачи, модели

Использование онлайн-доски «Google Jamboard»

Google Jamboard - это интерактивная онлайн-доска, позволяющая дистанционно работать в режиме реального времени большому количеству участников. В ней можно совместно с коллегами или обучающимися создавать контент, печатать, писать и  редактировать тексты, рисовать, загружать изображения и работать на этих изображениях. 

Необходимым условием использования Google Jamboard является наличие аккаунта в Google у вас и у ваших обучающихся. Если его нет, необходимо обязательно зарегистрироваться. После регистрации сервис становится доступным.

Основные приемы представлены в https://drive.google.com/file/d/1lxQmylSAcikW21oFx7gzGIgkSRJhR5EA/view?usp=sharing

Практическое задание

1. Перейдите по ссылке https://jamboard.google.com/d/1iFOkntax87NvJZvF9Lf78kC049lIgmPwQtkT40wAQSQ/edit?usp=sharing
2. В совместной работе в группе, используя описание разработанное в презентации, и возможности Google Jamboard схематически описать модели педагогического дизайна согласно Вашему варианту